EDUCACIÓN
UN JARDÍN RECONOCIDO
Con la consigna “EduHack”, la Universidad Siglo 21 llevó adelante recientemente el Octavo Congreso Internacional Innova Educa 21, en Vicente López (Buenos Aires). El evento reunió a destacados especialistas del país y la región para reflexionar sobre los desafíos que enfrenta la educación en contextos de cambio e innovación constante.
En ese marco, la Universidad distinguió al Centro Educativo de Educación Inicial (CEEI) “María Josefa González Casero”, de la localidad de Pilar con el Premio al Liderazgo Innovador 2025, por su proyecto “Grandes cambios: un proyecto de conciencia climática en nuestra comunidad”.
La directora del establecimiento, Paola Carballo, recibió el reconocimiento en representación del equipo docente.
La iniciativa premiada promueve la educación ambiental y la responsabilidad social desde la primera infancia, a través de experiencias de aprendizaje que integran saberes, valores y prácticas sustentables.
Niñas y niños de 3, 4 y 5 años participan en actividades de investigación, registro y análisis sobre separación de residuos, compostaje y reutilización de materiales, trabajando en articulación con instituciones locales, como el IPEM N.º 436, el CEEP María Josefa González Casero, el INTA, el IPET N.º 397 de Laguna Larga, la Municipalidad de Pilar y el Observatorio Meteorológico y Geofísico de la localidad.
Este trabajo en red, sostenido con compromiso y participación activa, pone en valor el vínculo entre escuela y comunidad como motor de aprendizajes significativos y transformadores.
El jardín María Josefa González Casero integra la Ruta 2 del programa TransFORMAR@Cba, como Escuela Precursora, reafirmando el compromiso provincial con la innovación pedagógica, la sostenibilidad y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con el cuidado del planeta.
El reconocimiento al CEEI “María Josefa González Casero” consolida a las Escuelas Precursoras de Córdoba como verdaderos faros de transformación educativa, comunidades que aprenden, se vinculan y crean futuro desde la tarea cotidiana en cada sala y aula de la provincia.
