LOS DOCENTES YA NO VIVEN SÓLO DE SU PROFESIÓN

La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), a través del Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores de Córdoba (ICIEC) perteneciente a la Secretaría de Educación (UEPC), presentó el informe “El trabajo de enseñar en Córdoba: entre la escuela y la economía doméstica”, que reúne los resultados de la segunda encuesta provincial sobre condiciones de trabajo y vida docente.

El estudio, de alcance provincial y representatividad estadística, fue realizado entre noviembre y diciembre de 2025 y contó con la participación de 1127 docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia. La investigación permite acceder a información actualizada sobre las condiciones laborales, económicas y familiares de quienes sostienen cotidianamente la escuela pública cordobesa.

Entre los principales hallazgos, el informe señala que:

• El 72 % de las y los docentes tiene 21 horas semanales o más en cargos docentes, confirmando que la docencia constituye su actividad laboral principal.
• El 57 % es el único o principal ingreso económico de su hogar.
• El 45 % realiza otra actividad no vinculada al sistema educativo para generar ingresos adicionales.
• El 71 % considera que los ingresos de su hogar no alcanzan para cubrir los gastos mensuales.
• El 96 % evalúa que su situación económica es igual o peor que hace un año.

Asimismo, el estudio advierte un crecimiento de los procesos de endeudamiento y desahorro en los hogares docentes, así como una fuerte carga de responsabilidades de cuidado, en un colectivo altamente feminizado (90 % de la muestra).

Para la UEPC, estos resultados constituyen una herramienta fundamental para visibilizar las condiciones reales en las que se desarrolla el trabajo de enseñar y para aportar evidencia al debate público sobre financiamiento educativo, salario docente y derecho social a la educación.