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CON VOS PREVIENEN LA DESVINCULACIÓN ESCOLAR

Foto: Prensa Gobierno de Córdoba.

EDUCACIÓN

CON VOS PREVIENEN LA DESVINCULACIÓN ESCOLAR

En el Centro de Convenciones de Córdoba, el gobernador Martín Llaryora presentó Con Vos, un programa destinado a prevenir la desvinculación escolar.

Se trata de una iniciativa interministerial del Gobierno de la Provincia destinada a fortalecer las trayectorias educativas de estudiantes del nivel secundario, promoviendo su permanencia, revinculación y egreso mediante un abordaje integral que articula escuela, familia, comunidad y Estado.

Más sobre el programa

El programa surge como respuesta al diagnóstico realizado junto a 240 instituciones educativas de la ciudad de Córdoba, que identificó situaciones de inasistencias reiteradas, desgranamiento institucional y desvinculación escolar, especialmente en los últimos años del nivel secundario.

En objetivo es, entonces, reducir la desvinculación escolar fortaleciendo los factores de protección que favorecen la continuidad educativa, mediante un trabajo articulado entre el Ministerio de Educación, la Secretaría General de Ambiente, Economía Circular y Biociudadanía, la Secretaría de Gestión Territorial y los Consejos Barriales, junto a múltiples organismos provinciales y actores comunitarios.

Durante 2026 y a modo de experiencia piloto, Con Vos desplegará una estrategia territorial directa en 66 escuelas secundarias de gestión estatal con modalidad orientada y técnica, priorizando sectores de la ciudad de Córdoba con mayores niveles de vulnerabilidad socioeducativa.

El acto de lanzamiento del programa contó con la participación de más de 2.600 estudiantes de las escuelas que forman parte de la primera etapa de implementación, miembros de la comunidad educativa, y representantes de los Equipos Profesionales de Acompañamiento Educativo (EPAE), Referentes Socioterritoriales de Trayectorias Educativas (RSTE) y coordinadores de Consejos Barriales de Prevención y Convivencia.

Estuvieron presentes los ministros de Educación, Horacio Ferreyra, de Vinculación y Gestión Institucional, Miguel Siciliano, el ministro de Desarrollo Social y Promoción del Empleo, Marcos Torres, Victoria Flores, secretaria general de Ambiente, Economía Circular y Biociudadanía; Claudia Martínez, secretaria de la Mujer; y Oscar Arias, secretario de Gestión Territorial.

Tres estrategias para acompañar las trayectorias

El programa propone tres líneas de acción complementarias:

  • Promoción del Cuidado de Trayectorias: Fortalece el vínculo entre la escuela, las familias y la comunidad mediante talleres socioeducativos, actividades de protagonismo estudiantil, propuestas de orientación vocacional-ocupacional (ProyectarTE, festivales comunitarios y acciones vinculadas al cuidado y la salud, entre otros.
  • Refuerzo Escolar Comunitario: Se habilitarán en una primera etapa piloto cinco espacios territoriales que funcionarán en contraturno al menos tres veces por semana, con propuestas orientadas a la organización del estudio, el desarrollo de hábitos y técnicas de aprendizaje, la preparación para evaluaciones, el fortalecimiento de la autonomía, la recuperación y profundización de contenidos y el apoyo en áreas como Matemática, Lengua e Inglés.
  • Buscar-TE, para la Revinculación y Matriculación: Esta línea de intervención de los EPAE se refuerza en articulación con los Consejos Barriales, especialmente a estudiantes de 4°, 5° y 6° año con trayectorias interrumpidas o afectadas. A partir de alertas tempranas como inasistencias reiteradas o bajo rendimiento, equipos territoriales realizan un abordaje personalizado para acompañar cada situación y construir estrategias que favorezcan el regreso y la permanencia en la escuela.

Los cinco espacios de refuerzo escolar comunitario se encuentran ubicados en Villa Rivera Indarte, El Chingolo, Müller, Villa El Libertador y San Roque, y ofrecen acompañamiento académico y actividades recreativas en contraturno.

De esta manera, Con Vos consolida una política de acompañamiento integral de las trayectorias educativas, articulando las capacidades del Estado y de la comunidad para que cada estudiante pueda sostener su vínculo con la escuela, completar la secundaria y construir su proyecto de vida.

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