Legislatura
EL MODELO LEGISLATIVO DE LA JUVENTUD PERONISTA
La Vicegobernadora Myrian Prunotto participó este viernes del cierre de una nueva edición del Modelo Legislativo realizado por la Juventud Universitaria Peronista (JUP) de Córdoba. Esta actividad reúne a jóvenes de toda la provincia, de distintos espacios políticos e instituciones educativas, para vivir en primera persona el funcionamiento de la Legislatura.
En esta edición 2026, el Modelo Legislativo JUP convocó a más de 70 jóvenes de nivel universitario y terciario, quienes participaron de una experiencia legislativa que combinó formación, participación y práctica institucional.
La dinámica concluyó con un debate en el recinto, que contó con la participación de la Vicegobernadora. En la oportunidad, Prunotto saludó a los asistentes y los felicitó por su compromiso y participación: “Con el Gobernador Martín Llaryora siempre decimos que los jóvenes no son solo el futuro, sino que son el presente. Por eso nos interesa escucharlos y ponemos a disposición la Legislatura, siempre abierta para dialogar y construir en conjunto”
También aprovechó la oportunidad para felicitarlos por los 10 años de la JUP: “Estamos convencidos que necesitamos más capacitación, porque cuánto más políticos capacitados tengamos, lograremos entre todos mejorar la política, y Argentina va a cambiar cuando haya más política y más políticas de estado”, aseguró.
“Nos alegra ver acá la representación de toda la Provincia, que es un reflejo del federalismo que tenemos en Córdoba”, agregó.
“Queremos poder contribuir para hacer realidad sus proyectos. Los invitamos a construir una Argentina más grande y fuerte, desde el impulso que les damos desde Córdoba”, cerró la Vicegobernadora.
El Modelo Legislativo de JUP
En esta oportunidad, las actividades se desarrollaron los días 5 y 6 de noviembre, donde jóvenes de toda la provincia participaron de un simulacro legislativo real y fiel al funcionamiento de una Legislatura, asumiendo roles, representando posiciones, debatiendo proyectos y atravesando las distintas instancias del proceso parlamentario.
En su décima edición, este Modelo se consolidó como un espacio de participación, formación política y acercamiento de las juventudes a las instituciones democráticas, con una propuesta que busca que los participantes conozcan el funcionamiento del Poder Legislativo y puedan experimentar de manera directa las dinámicas propias del debate parlamentario.
La experiencia reproduce distintas instancias del trabajo legislativo: la conformación de bloques, el trabajo en comisiones, el análisis y discusión de proyectos, el debate de iniciativas y su tratamiento en el recinto.
La propuesta permitió reivindicar el valor de las instituciones democráticas como espacios donde las diferencias pueden expresarse, las propuestas pueden discutirse y los consensos pueden construirse.
