LA TERZA EN EL CONCEJO

Presidida por el concejal Sergio Piguillém (UCR) sesionó la comisión de Cultura, Educación y Turismo del Concejo Deliberante de Córdoba y en la oportunidad participó la Licenciada Alicia La Terza, secretaria de Educación de la Municipalidad de Córdoba, quién junto a funcionarios municipales y del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, se refirió a temas relacionados a la curricula educativa municipal y a la mejora de condiciones para la concurrencia de los alumnos en las escuelas municipales, la calidad y convivencia educativa.

Además de La Terza, por el municipio estuvieron presentes: Marcelo Nacif, subsecretario de Gestión y Administración de Recursos; Claudia Sosa, directora General de Fortalecimiento Social Educativo; Sandra Martinelli, subsecretaria de Educación Inicial, Primaria y Modalidades. Y por el  Ministerio provincial: Jorgelina Marozzi, coordinadora del Programa Educación Sexual Integral; María Lucia Kohan, subdirectora de Acompañamiento Institucional Provincial, y Samanta Levet, miembro del Proyecto de ESI.

Al inicio de la reunión se trataron conjuntamente los proyectos:

• Creando el Programa «Camino Estudiantil Seguro», con el objeto de fortalecer el uso y apropiación del espacio público en itinerarios hacia y desde los centros educativo. Iniciado por el concejal Córdoba.
• Creando el Sistema «Corredores Escolares», con el objetivo de contribuir a la seguridad e integridad psicofísica de alumnos, padres, docentes y no docentes. Iniciado por los concejales Balastegui, Caffaratti y Piguillem.

El concejal Juan Balastegui (UCR), autor de la iniciativa de creación del Sistema “Corredores Escolares”, informó que consiste en establecer un corredor por arterias centrales desde y hasta escuelas, con la intervención de la Policía y la GUM, y utilización de cámaras de seguridad e intervención de los vecinos y compromiso de los comercios. “El sistema ya existe en la ciudad de Buenos Aires y dio muy buenos resultados, con una baja en robos y accidentes en esos corredores”, señaló.

Al respecto, La Terza expresó que desde la Secretaría se estuvo trabajando con Ciudad Inteligente y se aprobó el proyecto de instalar cámaras inteligentes 360°, con botones anti pánico. “Se trabajará conjuntamente con la GUM, que estará atenta a cualquier necesidad de las escuelas”, dijo.

Ambos proyectos quedaron en estudio.

• Incorporando en la currícula escolar del último año lectivo primario, la capacitación en técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP), maniobra de Heimlich y actuación sobre personas con convulsiones, iniciado por concejales del bloque de la UCR.

La secretaria de Educación informó que todo el cuerpo docente está capacitado para la realización de maniobras de RCP. Y aseguró que las capacitaciones están dirigidas a educadores y personal de seguridad, no a los niños. Este proyecto quedó en estudio.

Sobre los proyectos:

• Estableciendo el «Régimen de Alfabetización Emocional en las Escuelas», con el objeto de incluir contenidos de educación emocional en el sistema de educación municipal. Iniciado por la concejala Rovetto Yapur.
• Estableciendo la obligatoriedad de incluir contenidos de educación emocional en el sistema educativo municipal. Iniciado por la concejal El Sukaria.

Claudia Sosa, directora de Fortalecimiento Social Educativo, dijo que desde el área se impulsan proyectos relacionados a la educación emocional, con un enfoque que abarca todos los actos educativos, conteniendo el desarrollo de los niños desde el momento que ingresan al jardín hasta que terminan el primario.

Actualmente cuentan con equipos interdisciplinarios y proyectos en curso para generar habilidades sociales y trabajar la emocionalidad: “Pequeños Nadadores”; espacios de contención para niños en contexto de riesgo psico social; el Foro de Niños; trabajo permanente de la ESI con niños, docentes y familias involucradas.

La Terza afirmó que entienden a los niños como seres bio-pisco-sociales, y no toman al proceso de aprendizaje de una manera fragmentada: “La escuela es el lugar donde la familia viene a manifestar cualquier problemática. Nuestros equipos son quienes acompañan a las familias y a los niños. La forma es integrar no separar”, aclaró.

Sobre la ESI aseveró que todas las escuelas presentan un Proyecto de ESI, que responde a una currícula y se adapta a cada nivel.

Por su parte, Jorgelina Marozzi Coordinadora del Programa de ESI del Ministerio de Educación de la Provincia, dijo que la propuesta de la ESI, tiene un propósito formativo, de expresión, valoración, desarrollo de competencias y habilidades psicosociales.  “Los contenidos apuntan a estos objetivos y uno de sus ejes es valorar la afectividad, promover el respeto, la empatía, expresar sentimientos y establecer vínculos más saludables, trabajando de manera integral”, explicó.

Ambos proyectos quedaron en estudio.

Al final de la reunión los concejales aprobaron el despacho de los proyectos:

Expresando Beneplácito por el 30° aniversario del grupo de cuarteto «La Barra», que se conmemora el 23 de septiembre. Iniciado por la concejal Erika Mercado.

Expresando Beneplácito por el 30° aniversario del grupo de cuarteto «La Barra», que se conmemora el 23 de septiembre. Iniciado por la concejala María Eva Ontivero.

Expresando beneplácito por el 40° aniversario del teatro La Cochera, que se conmemora en el mes de noviembre. Iniciado por los Concejales Ontivero y Vázquez.

Declarando «Personalidad Destacada de la Ciudad de Córdoba», en los términos de la Ordenanza número 13297, a Francisco Daniel Giménez, por su prestigiosa trayectoria y aporte a la cultura de la ciudad. Iniciado por los concejales Ontivero y Vázquez.