Municipales
LOS ALUMNOS SE ORIENTARON
En el marco de la iniciativa “Proyectar-Se”, la Municipalidad de Córdoba, a través de la Secretaría de Educación, llevó a cabo un nuevo taller de Orientación Vocacional y Laboral.
De la propuesta participaron más de 50 estudiantes de sexto año del IPEM N°92 “Antonio Berni”. La actividad tuvo lugar en las instalaciones de la Tecnoteca Municipal CREA, ubicada en el Parque Educativo Noroeste.
Esta iniciativa tiene por objetivo trabajar con jóvenes de diferentes puntos de la ciudad en la búsqueda de opciones para continuar sus trayectos educativos y/o laborales, garantizando los derechos a la educación y el trabajo.
“Esta iniciativa brinda a nuestros jóvenes herramientas para que se acerquen al mundo del trabajo, permitiéndoles avanzar en sus intereses y proyectos de vida”, expresó el secretario de Educación, Horacio Ferreyra.
Durante estos encuentros, los participantes trabajaron en identificar sus deseos y expectativas relacionadas con su futuro, además de adentrarse en la elaboración de un curriculum vitae y explorar diferentes opciones educativas, desde carreras terciarias y universitarias hasta trayectos de formación profesional y laboral
Cada taller es un espacio de acompañamiento y orientación que se desarrolla en 4 encuentros, aplicando diversas estrategias psicopedagógicas que, a través de actividades lúdicas y dinámicas, permiten el autodescubrimiento vocacional.
En esta oportunidad, los jóvenes estudiantes trabajaron sobre sus habilidades y fortalezas, sus deseos y expectativas vinculadas a cómo se ven en el futuro.
Además, en la Estación 360 de la Tecnoteca CREA, elaboraron un curriculum, investigaron sobre carreras terciarias, universitarias y trayectos de formación profesional y laboral. En la Estación REC se animaron a grabar una presentación audiovisual de sus perfiles personales como apoyo a su CV.
Por su parte, la Directora de Parques Educativos, Eugenia Rotondi, mencionó que “estos talleres son una propuesta de acompañamiento y una oportunidad para brindarles herramientas para pensar futuros posibles, para seguir apostando a la formación”.